摘要
基于新课程改革背景下,新课程教材发生了翻天覆地的变化,主题单元替代了传统的知识体系单元,所以教师也必须要改变传统的教学策略,确保主题教学,鲜明构建开放式课堂,才能够提高学生的学习热情.语文属于小学阶段的重要课程,在新课程改革背景下开展语文教学,教师必须要结合单元内容科学合理地知识引导,深入挖掘教材内容,根据学生的认知情况来加强单元内容的有效整合.本文主要从以下几方面分析并探索如何在小学语文教学过程中进行主题单元教学,然后提出具体的教学对策.
基金项目
本文为2019年度平凉市"十三五"教育科学专项规划课题([2019]PLYZ24结题论文)
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