家长(中、下旬刊)2020,Issue(1) :80-81.

STEM理念在综合实践课程中的中国表达

马自信 马英锦
家长(中、下旬刊)2020,Issue(1) :80-81.

STEM理念在综合实践课程中的中国表达

马自信 1马英锦1
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  • 1. 甘肃省东乡县第四中学
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摘要

本文以国际最前沿的STEM教育理念为引导,以大家耳熟能详的国家旅游标志"武威铜奔马"为主题,以对"武威铜奔马的飞行姿态"的质疑为支架,建构出一个系列化的关于STEM理念中国化、本土化的"马文化"课程资源包,目的是改变传统、单一、枯燥的学科学习方式,支持学生动手去玩,激发好奇心,鼓励提问,培养主动调查、分享思维的习惯,用学到的知识去激发学生自身的想象力,享受学习体验过程的分分秒秒,学会深度学习.

关键词

STEM/铜奔马/飞行姿态/实践/整合/课程资源

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基金项目

本文系甘肃省临夏回族自治州教育科学规划2019年度课题(":LX[2019]GH276)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN:1006-7485
参考文献量1
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