家长(中、下旬刊)2020，Issue(1) ：97-98.

家校合作模式下的小学语文阅读策略研究

郭婷婷
家长(中、下旬刊)2020，Issue(1) ：97-98.
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家校合作模式下的小学语文阅读策略研究

郭婷婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区唯亭实验小学
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摘要

小学语文阅读教学过程中,要想合理强化学生综合素养、语文学习能力等,仅仅通过课堂这样有限的教学是不够的.学生阅读能力的培养,是一个长期的过程,语文教师需要具有和家长联合起来展开教育的意识.合理的家校合作,可以促进小学语文阅读教学活动的开展,逐渐提升阅读教学效率,为学生日后的全面发展打好前期基础.

关键词

家校合作模式/小学语文阅读/策略研究

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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