家长(中、下旬刊)2020，Issue(1) ：147-148.

巧用体态律动让小学音乐教学焕发生命活力

郑晓敏
家长(中、下旬刊)2020，Issue(1) ：147-148.
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巧用体态律动让小学音乐教学焕发生命活力

郑晓敏1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市平和县金华小学
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摘要

音乐能够引领学生感知艺术的美,围绕音乐搭建桥梁,巧用体态律动,对小学音乐教学焕发生命活力具有重要意义.小学生的个性特征鲜明,目前普遍存在体态律动运用不充分的情况,对小学音乐课堂的影响力有限.但不可否认的是,体态律动有其自身的应用优势,要从激趣、促教和有效中,制定围绕体态律动的应用策略,让学生去感知音乐节奏,理解音调并学会欣赏音乐作品.

关键词

体态律动/小学音乐/教学实践

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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