家长(中、下旬刊)2020，Issue(2) ：85-86.

研究小学语文群文阅读教学策略

张爱清
家长(中、下旬刊)2020，Issue(2) ：85-86.
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研究小学语文群文阅读教学策略

张爱清1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县金沙第二小学
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摘要

群文阅读是近些年来我国兴起的一种教学手段,能够体现多文本阅读的价值,帮助学生提高阅读效率.本文通过分析群文阅读教学的优势,试探小学语文教学中如何更好地运用群文阅读策略,希望能够给更多小学语文教师提供帮助,改善课堂教学效率,提高课堂质量.

关键词

小学语文/群文阅读/教学策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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