家长(中、下旬刊)2020，Issue(2) ：88-89.

基于陶行知生活教育思想浅析大班生活区的创设

朱纯甜
家长(中、下旬刊)2020，Issue(2) ：88-89.
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基于陶行知生活教育思想浅析大班生活区的创设

朱纯甜1
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  • 1. 江苏省苏州工业园区翡翠幼儿园
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摘要

随着教育事业的不断发展,在现阶段越来越多的家长认为孩子不能输在起跑线上.而陶行知的"生活即教育"理念在大班生活区的创设中具有很强的应用价值.在大班生活区的创设过程中,借助"生活即教育"的理念能够为幼儿创建一个良好的生活环境和学习环境,在满足幼儿实际学习需要的同时,也满足幼儿的生活需要.在此本文就着重探究"生活即教育"这一理念在大班生活区创设中的应用,并提出相应的工作建议以供参考.

关键词

生活即教育/大班生活区/策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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