初中政治教学中的案例教学研究

张延军¹

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作者信息

1. 山东省青州市旗城学校
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摘要

初中政治是让学生了解政治原理和社会发展的一门课程,比较枯燥,难以理解.要改变课堂的气氛,提高学生的学习兴趣,教师就要在新课改的指导下,改变传统的教学方法,将学生作为课堂的主体,充分调动他们的积极性和主动性.案例教学法是一种比较恰当的教学方法,选择案例要符合客观完整性、课堂贴合性以及思想传导性的要求.对案例教学进行优化时,应找准教学关键,提高教师素质,加强引导交流,合理分组协调,使政治课堂充满生机和活力.

关键词

案例教学/分析选择/初中政治

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出版年

2020

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485

参考文献量1

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