家长(中、下旬刊)2020，Issue(2) ：103-104.

浅谈小学语文教学中对学困生有效辅导方法

吴晓端
家长(中、下旬刊)2020，Issue(2) ：103-104.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文教学中对学困生有效辅导方法

吴晓端1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省漳州市第二实验小学
  • 折叠

摘要

语文作为小学阶段的一门学科,是学生学好其他课程的基础,也是一个人文化素养的重要体现.它主要致力于培养学生对语言文字的运用能力,通过学习提高学生的综合素养,所以,它在义务教育中占有重要地位.但是,有相当一部分学生从小学低年级开始,学习语文就出现了困难,导致基础薄弱,识字量不高,影响到以后的学习.针对这些学生,我们要采取有效的辅导方法,提高其语文学习效果.

关键词

小学生/学困生/辅导方法/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
段落导航相关论文