摘要
亲子阅读对培养学生良好的阅读习惯,提升学生的阅读量,激发学生阅读兴趣,提高学生的阅读能力都具有很好的作用,尤其是对小学低年级学生更是尤为重要.如何提高亲子阅读质量呢?家长在亲子阅读活动中的正确角色定位是提高亲子阅读质量的关键之一.在亲子阅读中家长要正确认识自身在亲子阅读中的角色担当,承担起亲子阅读活动中的学习者、示范者、参与者、阅读材料的筛选者、阅读方式的驾驭者、亲子阅读的推动者等角色,更好地提升亲子阅读的品质.
基金项目
本文为宁夏第五届基础教育教学课题(":JXKT-XW-05-036)
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