家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：18-19.

加强初中数学教学培养学生应用数学意识

董斌
家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：18-19.
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加强初中数学教学培养学生应用数学意识

董斌1
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作者信息

  • 1. 甘肃省岷县中寨镇初级中学
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摘要

初中数学教学注重学生应用数学意识的培育,有助于提高学生的认知基础,更好地提升创新应用能力,提高数学综合能力.目前初中数学教师比较偏重于学生数学理论以及技能的培育,忽视了数学知识的实际应用方面的能力培育,从而导致学生在实际生活中存在学、用脱节等情况,不利于数学知识的灵活应用,也不利于激发学生的数学潜能.本文探究了初中数学教学中注重学生应用数学意识培育的意义,分析了目前数学教学中存在的问题,着重围绕如何培养学生应用数学意识提出了具体的对策,以供参考.

关键词

初中数学/应用意识/培育/方法/措施

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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