家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：128-129.

在种植活动中提高幼儿记录能力的实践研究

江丽素
家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：128-129.
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在种植活动中提高幼儿记录能力的实践研究

江丽素1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市同安区兴国幼儿园
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摘要

随着对学前教育研究内容的深入,发现对幼儿记录能力的培养越来越受到重视.幼儿记录能力的发展与培养对于幼儿形成实事求是的科学态度和良好的学习品质具有重要的意义.种植活动为教师通过实践活动提升幼儿的记录能力提供支持,为促进幼儿身心和谐、健康发展提供环境,进而实现学前教育水平的提高.

关键词

幼儿记录能力/种植活动/指导策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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