家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：133,135.

"师幼共建"班级环境的实践研究

温玉婷
家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：133,135.
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"师幼共建"班级环境的实践研究

温玉婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市白鹿幼儿园
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摘要

陶行知先生的"生活即教育理论"和"教学做合一"的观点充分体现了幼儿在学习生活中的主体性,与张家港市白鹿幼儿园在班级环境创设中的"师幼共建"理念不谋而合,它通过营造符合幼儿身心发展的班级环境,将科学的教育理念赋予其中,并引导幼儿积极与之互动,充分发挥幼儿的主观能动性.这既是对陶行知先生先进教育理念的学习,也是在实际生活中以陶行知先生的理念为指导,进行符合幼儿园实际情况的探索实践.

关键词

班级环境/主动/师幼共建

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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