家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：150,152.

小学语文体验式习作教学策略探究——以"记一次游戏"作文课程为例

李国霞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：150,152.
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小学语文体验式习作教学策略探究——以"记一次游戏"作文课程为例

李国霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市漳县武阳中学
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摘要

小学生在开始接触习作内容时,往往不知道该从何入手进行写作、该用何种语言进行表达.为了让学生更快地了解写作,教师可以运用体验式教学法.本文以体验式教学法的运用策略来探讨此方法在习作教学中的应用,从开展体验活动、总结体验过程、形成体验作文三方面进行讨论.

关键词

小学语文/习作教学/体验式教学

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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