家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：160-161.

初中数学多样化教学策略探究

李爱霞 刘德强
家长(中、下旬刊)2020，Issue(3) ：160-161.
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初中数学多样化教学策略探究

李爱霞 1刘德强2
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作者信息

  • 1. 甘肃省华亭市马峡初级中学
  • 2. 甘肃省华亭市皇甫学校
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摘要

所谓的多样化教学,实际上是指教师在进行课堂教学的过程中,为了让学生更好地理解课程中的相关知识内容,教师根据当时的实际情况,从而选择不同的教学方式,以此来保证学生的学习.从多样化教学本身来说,这种教学理念被应用于课堂教学之中,是有非常重要的意义和作用的,特别是对于数学课程来说,更是如此.因此,本文将立足初中数学课堂教学的现状,对初中数学多样化教学策略展开进一步探究.

关键词

初中数学/多样化教学/课堂教学

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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