家长(中、下旬刊)2020,Issue(3) :172-173.

浅谈小学语文课堂教学中的比较阅读

边兴臣
家长(中、下旬刊)2020,Issue(3) :172-173.

浅谈小学语文课堂教学中的比较阅读

边兴臣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省淄博市临淄区金山镇边河小学
  • 折叠

摘要

比较阅读是激发学生求知欲,激发学生阅读兴趣,深入理解、感悟文段内容主旨的重要教学法.这不仅能让语文课堂教学精彩,还让学生有深度的思考,达到事半功倍的效果,提高了学生写作能力和语文成绩,提升了学生语文素养.

关键词

小学语文/课堂教学/比较阅读

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN:1006-7485
参考文献量1
段落导航相关论文