家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：20,22.

初中数学教学中如何促进深度学习

郑登临
家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：20,22.
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初中数学教学中如何促进深度学习

郑登临1
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作者信息

  • 1. 厦门大学附属科技中学
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摘要

深度学习是现阶段初中数学课堂中的一种新型教学模式,是初中生比较喜欢的一种方法,而且这种教学模式对于初中生来说是非常重要的.初中生只有更好地进行知识的学习以及理解,才能跟上教师的引导,才能全身心地参与到数学知识的学习中来,在此基础上体会数学知识的魅力.本文主要对初中数学教学的现状进行深入分析,在分析的过程中阐述初中数学教学中促进深度学习的主要策略.

关键词

初中数学/促进/深度学习

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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