家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：40-41.

培养思维发展能力让探究自然发生

陆冬琴
家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：40-41.
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培养思维发展能力让探究自然发生

陆冬琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市徐市小学
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摘要

教育部于2017年印发并开始执行的《义务教育小学科学课程标准》中指出,小学科学课程是一门集基础性、实践性和综合性为一体的学科;是一门面向全体学生、倡导探究式学习、保护学生的好奇心和求知欲以及突出学生主体地位的学科;是一门以培养学生科学素养为总目标的课程.在此基础上,科学探究成为课堂主旋律.作者根据一系列实验课程着重培养学生的学习能力、思维能力、实践能力和创新能力.

关键词

科学素养/自主探究/思维发展

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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