家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：150-151.

小学语文读写结合的相关研究

董淑霞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：150-151.
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小学语文读写结合的相关研究

董淑霞1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市乌屿小学
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摘要

本文立足于小学语文教学实践,首先对读写结合的概念及其类别进行了界定,接着对小学语文读写结合的必要性进行了探讨,最终又结合具体事例阐述了小学语文读写结合的有效实施策略,旨在让小学语文阅读与写作教学质量获得均衡式协调发展.

关键词

小学语文/读写结合/概念/类别/策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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