家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：165-166.

三策略提升小学低年级语文预习兴趣

郑新国
家长(中、下旬刊)2020，Issue(4) ：165-166.
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三策略提升小学低年级语文预习兴趣

郑新国1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川区城南中心小学
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摘要

预习是提高课堂效率的重要手段,能为课堂学习注入活力,增强学习主动性,实现课堂教学由"教为中心"向"学为中心"的转变.在农村学校,学生的自主学习意识薄弱,学生主动预习意识缺失.本文立足预习方法的指导和预习兴趣的持久性保持,让有效的预习成为一种习惯,引领学生健康成长.

关键词

策略/低年级/语文预习/兴趣

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基金项目

本文为淄川区教育科学"十三五"规划课题"农村小学低年级语文预习行为矫正策略研究"(2018ZCJG016)

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量4
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