摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指明幼儿园应将游戏作为组织教学及户外活动的主要形式.受其理念影响,"课程游戏化"已成为当前幼儿园教育改革的主要方向.课程游戏化背景下,幼儿园势必需要突破传统足球活动教学模式,以游戏的形式来对足球活动进行重新设计,力求充分调动幼儿的积极性和主体性,从而通过游戏化足球活动课程有效培养幼儿的足球兴趣和足球参与热情.为此,本文主要在分析幼儿园建设游戏化足球活动课程重要价值及相关建设原则的基础上,探讨幼儿园打造游戏化足球活动课程的具体策略,希望能够提供有价值的参考.
基金项目
2019年龙岩市基础教育教学研究课题(JX20190128)
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