家长(中、下旬刊)2020，Issue(5) ：164-165.

多元化教育提高幼儿绘本阅读兴趣的策略

王倩
家长(中、下旬刊)2020，Issue(5) ：164-165.
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多元化教育提高幼儿绘本阅读兴趣的策略

王倩1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
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摘要

早期的阅读活动对于培养幼儿的语言能力十分重要.绘本阅读由于图片精美、文字简单、内容生动有趣,非常适合年纪较小的孩子阅读,有助于培养阅读能力,促进幼儿的成长.对于不满六岁的孩子来说,单纯进行枯燥乏味的知识讲解,不仅效果低,而且还容易导致孩子产生厌烦情绪,所以教师应当科学合理地利用绘本来进行教学,提升幼儿语言能力与学习能力,故本文探究如何通过多元化的教育策略提高幼儿的绘本阅读兴趣.

关键词

幼儿/绘本阅读/多元化教育

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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