家长(中、下旬刊)2020，Issue(5) ：183,185.

寻找支线故事,助力学生成长

马国英
家长(中、下旬刊)2020，Issue(5) ：183,185.
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寻找支线故事,助力学生成长

马国英1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区同里实验小学
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摘要

作者基于"看见我自己""不预设立场""见证的力量"三个实践案例,从不同的角度来寻找支线故事,从而与读者一起分享叙事疗法在教育教学实践中的独特路径和实效.

关键词

叙事疗法/支线故事/不预设立场/见证

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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