家长(中、下旬刊)2020，Issue(6) ：111,113.

文本解读的多方会谈

顾水林
家长(中、下旬刊)2020，Issue(6) ：111,113.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

文本解读的多方会谈

顾水林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省昆山市玉山镇同心小学
  • 折叠

摘要

为了提高小学语文教学的效率,小学教师就必须采取合理的措施改变现有的教学方式.而对语文文本解读是一种新的教学模式.它可以使学生对语文知识有更加浓厚的学习兴趣.基于此,本文将主要阐述文本解读教学法在语文教学中的意义以及具体的应用策略.

关键词

文本解读/小学语文/教材特点

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
段落导航相关论文