家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：18-19.

有效创设小学数学"生活化"教学情境的策略

周爱兰
家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：18-19.
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有效创设小学数学"生活化"教学情境的策略

周爱兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省山丹县三立小学
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摘要

小学数学新课标指出:在小学数学教学中,教师要让学生能体验到数学与现实生活的紧密相连,要让学生初步学会使用所学的知识和方法,解决一些生活中的简单问题.然而,部分教师由于对生活化的数学教学情境出现了认识上的偏差,导致在小学数学教学中不重视生活化的数学教学情境,从而影响到了学生数学实践能力的培养和核心素养的提高.

关键词

小学数学/"生活化"教学/策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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