小学数学估算教学的有效策略

严玲¹

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1. 江苏省苏州工业园区星湾学校
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摘要

估算是在生活中应用十分广泛的一种运算能力,是人对数字概念认知能力的综合体现,因此应该在小学教学中加强估算教学,提升学生的数学综合素养.受到传统教学模式的限制,教师对估算教学的重视程度较低,导致学生的估算能力受到限制,无法灵活运用所学知识解决实际问题.因此,应该在教学实践中逐步发展学生的估算能力,落实课程标准的相关要求.这对教师的个人专业能力提出了更高的要求,也是教学改革的必经之路.本文通过分析小学数学估算教学的意义,探索小学数学估算教学的有效策略.

关键词

小学数学/估算教学/有效策略

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出版年

2020

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485

参考文献量1

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