家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：26,28.

小学班级管理中情感力正向效应的实施策略

申世超
家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：26,28.
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小学班级管理中情感力正向效应的实施策略

申世超1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市青年路小学
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摘要

基于情感力正向效应在小学班级管理中的重要性,本文将从角色魅力、教育的可信度、班级的凝聚力以及对学困生的激励四个方面,对小学班级管理中,情感效应的主要体现进行探讨,以此在促进班级管理效率增强的同时,达到学生情感效应积极性的提高.

关键词

班级管理/情感力/正向效应/实施策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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