家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：44,46.

练在实处笔下生辉——中年级课堂指导有效练笔策略

张巧娟
家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：44,46.
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练在实处笔下生辉——中年级课堂指导有效练笔策略

张巧娟1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市集美区新源小学
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摘要

中年级阶段语文课堂小练笔对学生写作能力的提升至关重要,因而有效的练笔指导可以帮助学生更快地提高写作水平,引导学生在未来的写作提高中更加顺畅.本文提出了观察生活、真情流露和佳作仿习三个有效指导策略,以部编版中年级语文教材的"小练笔"为例,对这三个策略进行了详细阐述,希望可以给中年级学生写作能力的提升提供参考.

关键词

写作教育/课堂练笔/中年级

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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