家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：76-77.

本真回归——浅谈构建小学语文生态课程的策略

崔朋
家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：76-77.
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本真回归——浅谈构建小学语文生态课程的策略

崔朋1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区琅琊小学
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摘要

小学语文课程是一门兼工具性和人文性的基础性学科,能培养学生听说读写的能力和传承优良的中华文化.生态化课程关注到教材、教案、教师、学生和课堂氛围的相互作用,并以此调节课堂进度.为了保证语文教学的高效性,不少语文教师进行生态化课堂的改革,本文从"本真"的角度构建小学语文生态课程.

关键词

小学语文/本真/生态课程

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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