家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：117-118.

结合分层教学体系提升小学数学复习课效率的方法

杨洁
家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：117-118.
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结合分层教学体系提升小学数学复习课效率的方法

杨洁1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区南宁市人民路东段小学
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摘要

要想使素质教育的理念在小学数学教学实际中得到充分落实,必须重视学生与学生之间的不同,关注学生个体间存在的差异,并且给予差别化的指导和教育,从而促使各层次学生都在原有基础上获得进步.本文立足学生主体观,在"三量三有效"教学范式构建与实施课题的研究之下,结合作者对数学教学的实践观察,深入探讨了如何在小学数学教学中展开分层教学.

关键词

学生主体观/小学数学/分层教学/复习课

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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