家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：144-145.

小学美术教学如何渗透民间美术文化

王曼
家长(中、下旬刊)2020，Issue(7) ：144-145.
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小学美术教学如何渗透民间美术文化

王曼1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市洋河镇洋河小学
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摘要

小学阶段是学生综合发展、素质教育的重要阶段,美术学科作为培养学生发现美、赏析美的特别存在,在提升学生综合素质、增强审美能力方面发挥重要的作用.小学美术不仅对学生的日常习惯有影响,也对民间美术文化有所渗透,可能是教学的思路,也可能是美术文学作品,都对民间的美术文化有一定的影响.换句话说,小学美术教学是理论,民间美术文化是实践,理论与实践相结合,相互影响,积极渗透,对于美术文学的研究具有重要的意义,也有利于学生综合素养的提升.

关键词

小学美术/美术教学/民间美术文化

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量3
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