家长(中、下旬刊)2020，Issue(8) ：81-82.

对小学中高年级数学课堂提问的几点思考

钟东生
家长(中、下旬刊)2020，Issue(8) ：81-82.
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对小学中高年级数学课堂提问的几点思考

钟东生1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市平和县秀峰中心小学
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摘要

尽管提问是小学中高年级数学课堂教学中一种常见的师生互动方式,但是,如果教师提问过多,或学生提问过频等,那么,又会使提问的作用大打折扣.提问一定要把握好"量",拿捏好"度",唯有如此,提问才能够成为触发学生学习兴趣的扳机、成为突破课堂教学难点的杠杆以及成为达成教学目标的向导等.

关键词

小学/中高年级/数学课堂/提问

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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