家长(中、下旬刊)2020，Issue(8) ：108-109.

初中物理分组实验教学的策略分析

邓渭宏
家长(中、下旬刊)2020，Issue(8) ：108-109.
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初中物理分组实验教学的策略分析

邓渭宏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省渭源县龙亭学校
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摘要

实验教学是初中物理教学的主要内容,通过实验教学将抽象的物理概念和公式形象地表达出来.分组教学法能够培养学生在物理实验教学中的协作能力,有助于激发学生实验操作的兴趣和动手能力,最终完成物理实验教学任务.但是,目前的物理实验教学存在着诸多的问题,对此,作者根据多年的教学经验,提出一些改进分组实验教学的策略,以提高物理实验的教学水平.

关键词

分组实验/问题与措施/初中物理教学

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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