摘要
开展户外混龄活动,是幼儿园落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》理念及要求、培养幼儿动手实践能力并增强幼儿实践探究精神的重要举措."种植地——小园丁"这一户外混龄活动既能够丰富幼儿的生活常识,又能够强化幼儿的动手操作能力,有利于幼儿形成珍惜食物的美好品质.为此,本文主要对户外混龄活动区材料投放中"种植地——小园丁"展开研究,在阐明其材料投放原则的基础上,提出利用种植地材料开展"种植地——小园丁"户外混龄活动的具体策略,以供参考.
基金项目
福建教育科学"十三五"规划2018年度课题(FJJKXB18—580)
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