互动教学模式在小学英语中的构建

刘红梅¹

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作者信息

1. 甘肃省酒泉市东苑学校
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摘要

语言在生活中既是交流的工具,同样也是打开思维的方式,小学生通过学习一门外语能够认识世界的多样性,同时也能够学习外国的文化与底蕴.小学英语的学习内容相对来说一般比较枯燥,而且在英语教学活动中教学方法不够新颖有趣,从而使英语课堂氛围不够活跃,所以导致小学生的英语学习积极性较低,在课程中参与度较低使教学质量与教学效果较差.所以,小学英语教师应学习怎样在小学英语的课堂中充分发挥互动教学方法的积极作用,以提升小学英语的教学质量.

关键词

小学英语/互动教学/模式

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出版年

2020

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485

参考文献量1

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