家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：92-93.

幼儿园教学游戏化的实践策略研究

彭欣蕾
家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：92-93.
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幼儿园教学游戏化的实践策略研究

彭欣蕾1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市博山区白塔镇中心幼儿园
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摘要

学前教育是幼儿正常学习的必经阶段.幼儿阶段的孩子好奇心强,注意力很难保持长时间的集中,因此不适合长时间集中精神去学习相关文化知识.而幼儿教师在实际教学中,合理使用游戏化的教学模式可以提升幼儿的综合素养,为幼儿创设轻松愉快的学习氛围,充分释放和培养幼儿的个性.

关键词

幼儿园教学/游戏化/实践策略/具体分析

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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