家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：119-120.

小学数学课堂生活化与情境化策略的高效运用研究

包军霞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：119-120.
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小学数学课堂生活化与情境化策略的高效运用研究

包军霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县茶埠学区
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摘要

在小学数学课堂教学中,生活化、情境化教学策略被广泛应用,并且在实践中表现出良好的效果.因此,在教学实践中,教师应当深入剖析小学生学习、认知数学知识的规律,创设生活气息浓厚的情境,利用具体情境激发学生思维,引导学生将数学知识与生活联系在一起.如此,教师既能提升数学教学的质量,又能够培养学生学习数学的兴趣.

关键词

小学数学/生活化/情境化

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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