家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：156,158.

理性思考诗意创作——小学语文作文起步教学指导策略探究

雷刚
家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：156,158.
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理性思考诗意创作——小学语文作文起步教学指导策略探究

雷刚1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县禾驮学区
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摘要

作文一直是语文教学的重头戏.从很大程度上说,学生写作水平的高低直接反映着其语文学习水平.当下,学生的素材积累不足、语言苍白平淡、缺乏必要的技能技法、无趣的作文练习、虚化的作文内容、词不达意的作文表达等,这些因素严重制约和影响着小学生作文水平的提升.本文结合作文教学实践,提出从生活中挖掘素材、从实践中寻找灵感的思路,通过理性思考和诗意创作提升小学生的写作水平.

关键词

小学作文/理性思考/诗意创作/教学策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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