家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：160-161.

思维发展视角下小学语文高段阅读教学策略

俞余平
家长(中、下旬刊)2020，Issue(9) ：160-161.
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思维发展视角下小学语文高段阅读教学策略

俞余平1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市三门县心湖小学
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摘要

在小学语文的教学中,阅读教学是重要的组成部分.小学生在阅读上还处在较低层次,为了提高小学语文的高段阅读,教师在进行语文教学的时候,要着重于思维能力的发展,不仅有利于引起学生的兴趣,在一定程度上还会直接影响学生的学习成绩.作者通过了解思维能力培养的重要性,根据自身在教学中取得的经验,从加强学生对语句的理解、鼓励学生进行课外阅读等方面详细分析了思维发展为导向的小学语文阅读教学策略.

关键词

小学语文/阅读教学/思维发展

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
被引量1
参考文献量1
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