家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：10,12.

凸现"四性"——有效实施盲文拼音教学

朱媛
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：10,12.
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凸现"四性"——有效实施盲文拼音教学

朱媛1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市特殊教育学校
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摘要

拼音是学习普通话直接而有效的工具.在特殊学校,对于刚入学的盲生而言,是一种挑战.盲文点字是比较抽象枯燥的符号,这就造成盲生对盲文拼音的学习难度增大.在一年级的盲文拼音教学中,要充分调动学生的耳口脑手,多管齐下学习拼音,从趣味性、形象性、自主性、实践性入手,使抽象的拼音符号变得形象易学.

关键词

核心素养/教学情境/四性汉语拼音

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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