家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：23-24.

小学数学课堂教学中错误资源有效利用的实践研究

李小亚
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：23-24.
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小学数学课堂教学中错误资源有效利用的实践研究

李小亚1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县雷大镇张局小学
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摘要

在进行数学学习时,小学生出现错误非常正常.这些错误往往会降低小学生的学习效率,增加学习数学的难度.现阶段,越来越多的数学教师开始关注如何将这些错误资源充分、有效地利用起来,将小学数学课堂教学质量切实提高.本文从有效利用错误资源的积极意义入手,结合小学数学课堂教学错误资源利用的具体情况,尝试提出提高小学数学课堂教学中有效利用错误资源的具体建议,希望能够为一线数学教师有效利用错误资源提供一些参考依据.

关键词

小学数学/错误资源/课堂教学/利用

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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