家长(中、下旬刊)2020,Issue(10) :31,33.

试论小组合作学习与小学数学课堂的融合模式

王世龙
家长(中、下旬刊)2020,Issue(10) :31,33.

试论小组合作学习与小学数学课堂的融合模式

王世龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市六枝特区新华镇冷坝小学
  • 折叠

摘要

教育改革政策的落实,为小学数学教学带来全新的发展机遇,同时也对课堂教学提出更高的要求.在此背景下,小学数学教师积极探索教学创新的途径,并加强对小组合作学习模式的践行,以促进小学数学课堂教学效果的提升.为此,作者分析了小学数学课堂中小组合作学习现状,并针对主要存在的问题,提出小组合作学习与小学数学教学融合的路径,以期为广大教育工作者提供理论性的参考.

关键词

小组合作学习/小学数学/创新教学方式

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN:1006-7485
参考文献量2
段落导航相关论文