家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：43-44.

提高小学数学课堂参与度的方法探析

刘霞
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：43-44.
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提高小学数学课堂参与度的方法探析

刘霞1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市开发区小学
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摘要

数学作为一门逻辑性强的学科.对于很多学生来说,不仅没有感受到它的魅力所在,相反因为数学的复杂,很快感到枯燥和无趣.这就导致在数学课堂上,很多同学并不能和谐地融入课堂,课堂参与度低,气氛过于紧张,从而使教学节奏差,教学质量不断下降.课堂作为学生学习过程中的一环,一直以来都被家长和教师们列为重中之重.能否利用好课堂时间,教师群体一直持有"只需要进行高质量授课"的观点.随着观念的不断进步,很多教师认识到除了高质量的授课以外,还应该注重学生在课堂上的参与度.

关键词

课堂参与度/小学数学/学生积极性

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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