家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：46-47.

问题驱动,提高小学生的数学思维能力

黄惠萍
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：46-47.
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问题驱动,提高小学生的数学思维能力

黄惠萍1
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作者信息

  • 1. 福建省惠安县凤凰城实验小学
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摘要

在我国社会不断进步的过程中,教育理念也随之发生很多的变化,而且对数学教学也提出了更高的要求和目标.为满足社会发展对人才的需求,教师需要积极学习新的教学理念,改变自身的教学思想,培养学生的数学思维能力.问题驱动是一种新型的教学方法,在实际应用过程中得到学生的认可,并且取得较为理想的教学效果.因此将其应用在小学数学教学中,能够提高学生的思维能力.

关键词

问题驱动/小学生/数学思维能力

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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