家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：57,59.

素质教育视角下的小学教育管理机制探究

范宁
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：57,59.
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素质教育视角下的小学教育管理机制探究

范宁1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市桥西区胡家营学区
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摘要

随着新课改在小学教学中的深入发展,素质教育的教学观念逐渐被广大小学教师接纳认可,而在小学教学中,小学教师要重视对班级的管理工作,将德育的理念结合到班级管理中,这样不仅能够有效提高班级管理效率,规范班级管理制度,还能够进一步提高班级内学生本身的思想道德品质,真正实现全面综合性发展,为我国社会提供全面综合性的人才.本文将重点阐述在素质教育视角下的小学教育管理机制.

关键词

素质教育/小学教育/班级管理机制/方针策略

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
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