家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：63,65.

探究小学数学教学中的有效"纠错"

于月萍
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：63,65.
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探究小学数学教学中的有效"纠错"

于月萍1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学新城小学南校区
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摘要

基于分析小学数学教学中的有效"纠错".首先分析出学生出错的原因,主要包括知识掌握不牢、思维障碍和粗心大意等问题.其次分析出通过鼓励学生自主纠错;训练学生解题思维;反思错题资源三种纠错方式,降低学生错题的产生率,促使学生在错误中得到真正的进步,积累丰富的解题经验和学习技巧,从而增强学生的数学解题效率和思维能力.

关键词

数学教学/有效纠错/纠错方式

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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