家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：154-155.

新课标背景下的高中数学数列教学问题分析

鄢婷
家长(中、下旬刊)2020，Issue(10) ：154-155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标背景下的高中数学数列教学问题分析

鄢婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省荆州市江陵中学
  • 折叠

摘要

新课程标准倡导,学生对数列知识的掌握不能再局限于"会做数列题目"的层面,教师必须帮助学生建立应用数学的意识,并培养学生的数学应用能力,使学生能够认识到数学学科的价值.数列作为高等数学的基础,需要教师格外重视.因此,探讨在新课标背景下,如何教授学生掌握解决数列数学问题的方法,优化数列教学的质量,是有必要的.

关键词

新课标/高中数学/数列/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量1
段落导航相关论文