家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：66-67.

如何让情感教育贯穿于小学数学教学之中

王宗旺
家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：66-67.
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如何让情感教育贯穿于小学数学教学之中

王宗旺1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市东坑中心小学
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摘要

情感教育不仅能够激发学生学习相关学科的兴趣,还能够推动德育的发展,提高学生综合素养,促进学生学科核心素养的形成,提高课堂教学效率.本文主要探析小学数学教学中如何贯穿情感教育,让情感教育在培养学生数学学习兴趣中生发,让情感教育在探究小学数学背景知识中展现,让情感教育在巧妙创设数学生活情境中落实,小学数学教师可以根据实际需求合理选择与运用.

关键词

情感教育/小学数学/学习兴趣/背景知识/生活情境

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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