家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：88,90.

核心素养下初中英语阅读教学模式分析及研究

旦知草
家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：88,90.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养下初中英语阅读教学模式分析及研究

旦知草1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省夏河县王格尔塘中学
  • 折叠

摘要

在我国教学事业发展的今天,教学科目不断增设的目的在于提升学生的成绩,加强学生的英语阅读交流能力,并且利用丰富的教学资源与科目种类,丰富学生的课堂并且帮助学生劳逸结合,改变学生当下的学习状态.核心素养教学成为初中英语阅读教学的主要方式之一,并且重点抓阅读能力教学法,是教学界新型的教学模式,作为加强学生练习英语交流的主体训练方法.基于此,本文重点讨论在初中教学中针对学生阅读能力的提升,发展核心素养能力为主要探究中心,分析当前教学现状意义.

关键词

核心素养/初中英语/阅读教学/模式分析

引用本文复制引用

出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量5
段落导航相关论文