家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：91,93.

思维导图在初中英语阅读教学中的运用探究

刘书洋
家长(中、下旬刊)2020，Issue(11) ：91,93.
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思维导图在初中英语阅读教学中的运用探究

刘书洋1
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作者信息

  • 1. 浙江省舟山市定海区岑港中心学校
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摘要

初中英语教学是学生学习英语的又一个全新的起点,尽管在小学英语学习中存在问题,但不会影响他们对初中英语学习的掌握.从初中开始,英语教学就对中学生做出了新的教学方向与学习要求,要求学生不再只是掌握简单的词汇和问候语,而是从单词、语法、句式、听力、阅读等多方面展开深入学习,培养学生在英语学习中的综合能力.但初中英语难度明显提高,各类知识错综复杂,对于接触英语不久的学生而言是不易掌握的,而思维导图的应用则有效改善了这一不足.本文就思维导图在初中英语阅读教学中的运用展开探讨.

关键词

思维导图/初中英语/阅读教学

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出版年

2020
家长(中、下旬刊)

家长(中、下旬刊)

ISSN：1006-7485
参考文献量2
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