国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(11) :
115,117.
基于核心价值观引领的小学语文教学策略探讨
张庆华
家长(中、下旬刊)
2020,
Issue
(11) :
115,117.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于核心价值观引领的小学语文教学策略探讨
张庆华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省三明市宁化县东风小学
折叠
摘要
核心价值观在小学语文课程中的渗透,与全面素质教育基本要求一致,对于学生来说,能够与其认知相符合,满足公民基本道德规范培养要求.本文从识字写字教学、深挖课文德育资源、开展阅读方向指导以及综合性学习活动开展这四个方面入手,探究如何将社会主义核心价值观渗透于小学语文课程中,以把握语文课程教学取向,促进学生语文核心素养不断增强.
关键词
小学语文
/
社会主义核心价值观
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2020
家长(中、下旬刊)
家长(中、下旬刊)
ISSN:
1006-7485
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果